Dolanan lan Alat Tulis
Ditulis dening Peter
Ing wulan iki, Kelas Nursery kita wis sinau macem-macem ing omah. Kanggo adaptasi karo learning online, kita milih kanggo njelajah konsep 'duwe' karo kosakata revolving watara item sing bisa gampang diakses ing ngarep.
Liwat macem-macem PowerPoint, lagu sing apik, video sing menarik lan game sing nyenengake, para siswa sinau babagan dolanan lan alat tulis online.
Dolanan: kita mbandhingake lan ngrembug bedane dolanan saiki lan dolanan saka jaman biyen, nalika ndeleng dolanan saka rong jaman. Siswa uga duwe pilihan kanggo nyebutake pilihane.
Item alat tulis: kita ndeleng panggunaane ing papan kerja lan apa sing bisa ditindakake karo produk alat tulis tartamtu. Nursery B wis nguwasani frasa "Apa sampeyan duwe?" lan "Aku wis ...".
Kita uga terus ngupayakake nomer - ngitung, nulis, lan ngenali angka nganti 10.
Sing penting kita bisa saling salam lan seneng-seneng ing pelajaran online sanajan ana ing omah. Aku ora bisa ngenteni kanggo ngomong "Halo" maneh ing wong.
Gesange Wong Ing Saubengé Kita
Ditulis dening Suzanne
Sasi iki, Kelas Resepsi wis sibuk banget njelajah lan ngomong babagan urip wong-wong ing saubengé sing mbantu kita lan perané ing masyarakat.
Kita kumpul ing wiwitan saben dina sing sibuk kanggo melu diskusi kelas, ing ngendi kita menehi ide dhewe, nggunakake kosakata sing bubar dikenalake. Iki minangka wektu sing nyenengake nalika kita sinau kanggo ngrungokake saben liyane kanthi ati-ati lan nanggapi kanthi tepat apa sing kita krungu. Ngendi kita mbangun kawruh topik lan kosakata liwat lagu, puisi, crita, game, lan liwat akeh peran-play lan donya cilik.
Banjur, kita budhal sinau dhewe-dhewe. Kita wis nemtokake tugas sing kudu ditindakake lan mutusake kapan lan kepiye carane lan ing urutan apa sing arep ditindakake. Iki menehi praktik manajemen wektu lan kemampuan penting kanggo nuruti instruksi lan nindakake tugas ing wektu tartamtu. Mangkono, kita dadi murid sing mandiri, ngatur wektu saben dina.
Saben dina kaget, kita bisa dadi Dokter, Dokter Hewan utawa Perawat. Esuke petugas Pemadam Kebakaran utawa Polisi. Kita bisa dadi Ilmuwan sing nindakake eksperimen ilmu edan utawa Pekerja Konstruksi sing mbangun jembatan utawa Tembok Besar China.
Kita nggawe karakter main peran lan alat peraga kanggo mbantu nyritakake narasi lan crita. Banjur kita nyipta, adaptasi lan nyritakake crita kita kanthi bantuan Ibu lan Bapak sing tumindak minangka fotografer lan editor video kanggo njupuk karya sing apik banget.
Dolanan peran lan dolanan donya cilik, mbantu kita nduduhake pangerten babagan apa sing kita pikirake, apa sing wis diwaca utawa apa sing wis dirungokake lan kanthi nyritakake crita kasebut nggunakake tembung kita dhewe, kita bisa ngenalake lan nguatake panggunaan kosakata anyar iki.
Kita nuduhake akurasi lan ati-ati ing gambar lan karya tulis lan nuduhake karya kanthi bangga ing Dojo Kelas. Nalika kita nindakake phonics lan maca bebarengan saben dina, kita pangling liyane lan liyane swara lan tembung saben dina. Nggabungake lan mbagi tembung lan ukara bebarengan minangka klompok uga wis mbantu sawetara kita supaya ora isin maneh amarga kita kabeh nyengkuyung saben liyane nalika kita kerja.
Banjur ing pungkasan dina kita kumpul maneh kanggo nuduhake kreasi kita, nerangake obrolan babagan proses sing wis digunakake lan sing paling penting kita ngrayakake prestasi saben liyane.
Apa Robot Apa Proyek Sampeyan?
Ditulis dening Danielle
Ing unit Perspektif Global sing anyar, siswa Taun 5 wis sinau: apa robot bakal nindakake tugas sampeyan?' Unit iki nyengkuyung para siswa kanggo riset luwih akeh babagan proyek sing diminati lan mikir babagan masa depan robot ing papan kerja - kalebu kaluwihan lan kerugian nggunakake robot kasebut. Nalika lagi mikir babagan proyek sing paling disenengi, loro anggota tim BIS kita, Mbak Molly lan Mbak Sinead sing apik banget setuju diwawancarai dening para siswa lan ngomong babagan perane.
Para siswa takon pitakon kayata;
'Kualifikasi apa sing sampeyan butuhake?'
'Apa sampeyan luwih seneng kerja saka omah utawa saka sekolah?'
'Apa sampeyan luwih seneng peran ing Pemasaran utawa Fotografi?'
'Apa sampeyan luwih seneng kerja ing HR utawa dadi TA?'
'Apa sing katon rata-rata dina kanggo sampeyan?'
'Apa nganggo luwih saka siji basa nggawe sampeyan luwih bisa nyambut gawe?'
'Apa sing paling disenengi babagan kerja ing sekolah?'
'Apa sampeyan mikir robot bisa njupuk proyek sampeyan?'
'Apa sampeyan mikir kemajuan teknologi wis ngganti proyek sampeyan?'
'Apa sampeyan kangen kita?'
Mbak Molly mangsuli pitakon-pitakone lan malah diwawancarai para siswa babagan peran sing paling disenengi nalika wis tuwa. Sawetara opsi sing dipilih siswa kalebu; guru Inggris utawa STEAM, seniman, desainer game, lan dhokter. Mbak Sinead mangsuli pitakon-pitakone lan ngonfirmasi yen dheweke kangen!
Kegiatan iki menehi kesempatan kanggo siswa sinau luwih akeh babagan macem-macem peran kerja lan nglatih katrampilan wawancara lan basa Inggris nalika kita online. Para siswa sinau manawa peran Marketing Associate duwe (kira-kira) kemungkinan 33% dijupuk dening robot lan Ms. Molly nerangake kenapa manungsa bisa nerusake peran kasebut amarga butuh kreativitas. Ms. Sinead nerangake carane iku ora kamungkinan sing robot bakal dadi TA, Nanging, miturut statistik ana 56% kasempatan. Yen sampeyan pengin mriksa statistik proyek tartamtu, bisa ditemokake ing situs web iki:https://www.bbc.com/news/technology-34066941
Siswa uga krungu saka Pak Silard sing kerja ing cybersecurity (uga dikenal minangka hacking) babagan cara kerjane karo polisi lan bisa numpak kendaraan polisi yen ana darurat. Pak Silard ngendika babagan pentinge nerusake sinau amarga teknologi tansah owah. Dheweke ngomong babagan carane nyenengake tugase lan entuk manfaat saka macem-macem basa. Dheweke biasane nggunakake basa Inggris ing karyane (basa asline yaiku Hungaria) lan percaya yen nggunakake macem-macem basa bisa mbantu sampeyan nemokake solusi kanthi gampang kaya-kaya sampeyan ora bisa nemokake solusi ing basa siji sing bisa sampeyan pikirake ing basa liyane!
Matur nuwun maneh kanggo Mbak Molly sing luar biasa, Mbak Sinead lan Pak Silard kanggo dhukungan lan apik kanggo Taun 5!
Kuis Matematika Online
Ditulis dening Jacqueline
Kanthi sinau online sajrone sewulan, kita kudu nggawe inovasi babagan cara mulang, sinau lan menehi penilaian ing kelas! Taun 6 ngrampungake presentasi powerpoint babagan proyek riset sing dipilih kanggo kelas Perspektif Global lan uga 'nulis' kuis Matematika online pisanan lan dheweke seneng banget karo prospek nyoba cara sing beda kanggo ditaksir. Kita nindakake kuis latihan awal kanggo familiarize siswa karo platform lan banjur nindakake kuis nyata ing dina sabanjuré. Tes kasebut kanggo Nilai Panggonan matematika lan diowahi saka kertas dadi platform tes online sing bisa diakses siswa saka omahe dhewe ing wektu sing wis ditemtokake. Wong tuwa Taun 6 wis nyengkuyung banget; asil test padha kuwat lan saran saka siswa padha luwih seneng duwe pilihan kanggo nindakake tes online nalika padha ora bisa nindakake tes kertas tradisional. Sanajan ana alangan covid, iki wis dadi panggunaan teknologi sing menarik ing ruang kelas!
Essay Solusi Masalah
Ditulis dening Camilla
Salah sawijining pelajaran sing dirampungake Taun 10 sajrone periode online iki yaiku tugas nulis, nglibatake karangan solusi masalah. Iki minangka karya sing luwih maju lan kalebu sawetara katrampilan. Mesthine siswa kudu nulis kanthi apik, kanggo mbentuk ukara sing apik lan nggunakake tata basa tingkat dhuwur. Nanging, dheweke uga kudu bisa nemokake poin lan argumentasi kanggo ndhukung pendapat. Dheweke kudu njlentrehake poin kasebut kanthi jelas. Dheweke uga kudu bisa njlèntrèhaké masalah lan uga menehi solusi kanggo masalah kasebut! Sawetara masalah sing dirembug yaiku: kecanduan video game remaja, polusi swara ing jero banyu, kayata bangunan trowongan, sing ngganggu satwa laut, lan bebaya sampah ing kutha. Dheweke uga kudu mbujuk pamirsa utawa pamireng manawa solusi kasebut apik! Iki minangka praktik sing apik kanthi basa persuasif. Minangka sampeyan bisa ngormati, iki minangka pitakonan sing nuntut banget sing kadhangkala muncul ing ujian kurikulum Cambridge English First. Para siswa mesthi nantang babagan iki. Dheweke kerja keras lan nindakake kanthi apik. Punika gambar Krishna ngandika ing video, nerangake apa esai solusi masalah. Apik banget taun 10!
Wektu kirim: Dec-15-2022
