Ing masalah iki, kita woulAku seneng nuduhake sistem kurikulum Britannia International School Guangzhou. Ing BIS, kita nyedhiyakake kurikulum sing komprehensif lan fokus ing siswa kanggo saben siswa, kanthi tujuan kanggo ngolah lan ngembangake potensi sing unik.

Kurikulum kita nyakup kabeh saka pendidikan awal kanak-kanak nganti sekolah menengah, mesthekake saben siswa seneng lelungan pendidikan sing lancar lan nambah. Liwat sistem kurikulum kita, siswa ora mung entuk kawruh akademik nanging uga ngembangake katrampilan lan kualitas seumur hidup.

Kita banget ngajak sampeyan lan anak kanggo ngunjungi kampus kita ing dina minggu nalika jam sekolah.

EYFS: Kurikulum IEYC

Kanggo bocah-bocah umur 2-4, kita nawakake Kurikulum Awal Taun Internasional (IEYC) sing canggih. IEYC nduweni tujuan kanggo ndhukung perkembangan sakabehe bocah-bocah liwat kegiatan sing nyenengake lan cocog karo umur. Kurikulum sing dipusatake bocah iki njamin saben bocah sinau lan tuwuh ing lingkungan sing aman, anget, lan ndhukung. IEYC ora mung nuwuhake kawruh akademik bocah-bocah nanging uga nandheske pangembangan emosional, sosial, lan kreatif, supaya bisa sinau kanthi bungah liwat eksplorasi lan interaksi.

Proses IEYC Kanggo Nggampangake Pembelajaran

Ing kelas IEYC, guru mbantu bocah cilik tuwuh liwat telung tumindak utama: njupuk, napsirake, lan nanggapi. Saben dina, dheweke ngumpulake informasi babagan preferensi sinau, hubungan, lan reaksi bocah-bocah liwat interaksi lan pengamatan sing direncanakake lan spontan. Guru banjur nggunakake informasi iki kanggo nyesuekake lingkungan kelas lan laku mulang, mesthekake yen bocah sinau lan berkembang ing setelan interaktif lan ndhukung.

Praktek Reflektif kanggo Ngapikake Sinau

Kurikulum IEYC dirancang kanthi unik kanggo nyedhiyakake dhukungan pertumbuhan sing komprehensif kanggo bocah cilik ing enem dimensi utama:

Ngerti Jagad

Kanthi njelajah lingkungan alam lan sosial, kita nuwuhake rasa penasaran lan semangat eksplorasi bocah-bocah. Kita nyengkuyung bocah-bocah supaya ngerti jagad ing saubengé liwat pengalaman lan interaksi langsung, ngrangsang kepinginan kanggo kawruh.

Komunikasi lan Literasi

Sajrone periode pangembangan basa sing kritis iki, kita nyedhiyakake lingkungan sing nganggo basa Inggris kanthi lengkap kanggo mbantu bocah-bocah entuk katrampilan ngrungokake, wicara, maca, lan nulis dhasar. Liwat crita, nyanyi, lan dolanan, bocah-bocah kanthi alami sinau lan nggunakake basa kasebut.

Pangembangan Pribadi, Sosial, lan Emosi

Kita nandheske kesejahteraan emosional lan katrampilan sosial bocah-bocah, mbantu dheweke mbangun kapercayan lan kesadaran diri nalika sinau kerja sama lan bareng karo wong liya.

Ekspresi Kreatif

Liwat kegiatan ing seni, musik, lan drama, kita menehi inspirasi kanggo kreatifitas lan imajinasi bocah-bocah, nyengkuyung wong-wong mau kanthi bebas nyebutake awake dhewe.

Matématika

Kita nuntun bocah-bocah ing pangerten angka, wujud, lan konsep matematika sing prasaja, nuwuhake pamikiran logis lan kemampuan ngatasi masalah.

Pangembangan Fisik

Liwat macem-macem kegiatan fisik, kita ningkatake kesehatan fisik lan katrampilan motorik bocah-bocah, mbantu dheweke nggawe kabiasaan gaya urip sing positif.

Kurikulum IEYC kita fokus ora mung ing pangembangan kawruh anak nanging uga ing wutah sakabehe, mesthekake padha berkembang ing lingkungan aman, anget, lan ndhukung.

Cambridge International Curriculum

Nalika siswa BIS transisi saka taun-taun awal menyang sekolah dasar, dheweke mlebu ing Kurikulum Internasional Cambridge sing diakoni sacara global.

Kauntungan saka Kurikulum Internasional Cambridge dumunung ing kerangka pendidikan sing diakoni sacara global. Minangka bagéan saka Universitas Cambridge, organisasi Cambridge International kolaborasi karo sekolah ing saindhenging donya kanggo ngembangake kawruh, pangerten, lan katrampilan para siswa, supaya bisa tuwuh kanthi percaya diri lan nggawe pengaruh positif ing jagad sing ganti.

Kurikulum Internasional Cambridge adhedhasar riset, pengalaman, lan umpan balik saka para pendidik, nyedhiyakake model pendidikan sing fleksibel, sumber daya berkualitas tinggi, dhukungan lengkap, lan wawasan sing penting kanggo mbantu sekolah nyiapake siswa kanggo kesempatan lan tantangan ing mangsa ngarep.Cambridge International Education diadopsi ing luwih saka 10,000 sekolah ing 160 negara, lan karo sajarah sugih lan reputasi pinunjul, iku panyedhiya global anjog pendidikan internasional.

Kurikulum iki ora mung nyedhiyakake dhasar akademik sing padhet, nanging uga menehi dalan kanggo mlebu universitas sing misuwur ing donya.

Kurikulum Internasional Cambridge kanggo sekolah dasar nganti sekolah menengah nawakake perjalanan pendhidhikan sing nyenengake kanggo siswa umur 5 nganti 19, mbantu dheweke dadi murid sing percaya diri, tanggung jawab, reflektif, inovatif, lan melu.

Sekolah Dasar (Umur 5-11):

The Cambridge International Primary Curriculum dirancang kanggo siswa umur 5-11. Kanthi nawakake kurikulum iki, BIS nyedhiyakake perjalanan pendhidhikan sing wiyar lan seimbang marang para siswa, mbantu supaya bisa maju kanthi akademis, profesional, lan pribadi.

Kurikulum Utama Internasional Cambridge ing BIS kalebu wolung mata pelajaran utama kayata Inggris, Matematika, lan Ilmu Pengetahuan, nyedhiyakake dhasar sing kuat kanggo tahap pendhidhikan sabanjure nalika menehi kesempatan sing sugih kanggo ngembangake kreativitas siswa, kemampuan ekspresif, lan kesejahteraan pribadi.

Kurikulum Utama Cambridge minangka bagéan saka jalur pendidikan Cambridge, kanthi lancar nyambungake saka taun-taun awal nganti tahap menengah lan pra-universitas. Saben tahapan dibangun ing pangembangan sadurunge kanggo ndhukung kemajuan sing terus-terusan.

Mangkene introduksi ringkes babagan wolung subjek utama ing Kurikulum Utama Internasional Cambridge:

1. Inggris

Liwat sinau basa sing komprehensif, siswa ngembangake katrampilan ngrungokake, wicara, maca, lan nulis. Kurikulum kita nandheske pemahaman maca, teknik nulis, lan ekspresi lisan, mbantu siswa komunikasi kanthi yakin ing jagad global.

2. Matematika

Saka angka lan geometri nganti statistik lan kemungkinan, kurikulum matematika kita fokus ing ngembangake pamikiran logis lan kemampuan ngatasi masalah siswa. Liwat aplikasi praktis lan sinau adhedhasar proyek, siswa bisa ngetrapake kawruh matematika ing kahanan nyata.

3. Ilmu

Kurikulum sains nyakup biologi, kimia, fisika, lan ilmu bumi lan ruang angkasa. Kita nyengkuyung siswa kanggo ngembangake pamikiran ilmiah lan inovasi liwat eksperimen lan investigasi.

4. Perspektif Global

Kurikulum iki mbantu siswa ngerti masalah global, nuwuhake pemahaman lintas budaya lan katrampilan mikir kritis. Siswa bakal sinau ndeleng jagad saka macem-macem perspektif lan dadi warga global sing tanggung jawab.

5. Seni lan Desain

Pengalaman: Melu lan ngrembug unsur-unsur wujud seni sing prasaja kayata tekstur lan seni lan desain saka jaman lan budaya sing beda-beda.

Nggawe: Dorong para siswa supaya bisa ngembangake katrampilan kanthi mandiri lan kanthi dhukungan, muji dheweke amarga nyoba perkara anyar lan nuduhake kapercayan.

Refleksi: Miwiti nganalisa kritis lan nyambungake karyane dhewe lan wong liya, nggawe hubungan antarane karyane dhewe lan kanca-kancane utawa seniman liyane.

Mikir lan Nggawe Artistik: Ngenali lan nuduhake cara sing prasaja kanggo nyaring karya sajrone proses ngrampungake tugas tartamtu.

6. Musik

Kurikulum musik kalebu nggawe musik lan pangerten, mbantu siswa ngembangake apresiasi musik lan katrampilan kinerja. Kanthi partisipasi ing paduan suara, band, lan pagelaran solo, para siswa ngalami kabungahan musik.

7. Pendidikan Jasmani

Obah Inggih: Laku lan nyaring katrampilan gerakan dhasar.

Ngerteni Gerakan: Nggambarake gerakan nggunakake kosakata khusus kegiatan sing prasaja.

Obah Kreatif: Jelajahi macem-macem gerakan lan pola sing wiwit nuduhake kreativitas.

8. Kesejahteraan

Ngerti Aku: Ngerti yen ngalami macem-macem emosi iku normal.

Hubunganku: Rembugan apa sebabe kalebu wong liya ing kegiatan penting lan kepiye perasaane yen ora kalebu.

Navigasi Donyaku: Ngenali lan ngrayakake cara sing padha lan beda karo wong liya.

Menengah Rendah (Umur 12-14):

The Cambridge International Lower Secondary Curriculum dirancang kanggo siswa umur 11-14. Liwat kurikulum iki, BIS nawakake perjalanan pendhidhikan sing wiyar lan seimbang, mbantu para siswa maju sacara akademis, profesional, lan pribadi.

Kurikulum menengah ngisor kita kalebu pitung mata pelajaran kayata Inggris, Matematika, lan Sains, nyedhiyakake dalan sing jelas kanggo tahap pendidikan sabanjure nalika menehi kesempatan sing sugih kanggo ngembangake kreativitas, kemampuan ekspresif, lan kesejahteraan pribadi.

Kurikulum Menengah Rendah Cambridge minangka bagéyan saka jalur pendhidhikan Cambridge, kanthi lancar nyambungake saka taun-taun awal nganti tahap primer, menengah, lan pra-universitas. Saben tahapan dibangun ing pembangunan sadurunge kanggo ndhukung kemajuan sing terus-terusan.

Mangkene introduksi ringkes babagan pitung subjek utama ing Kurikulum Menengah Internasional Cambridge:

1. Inggris

Ing tingkat menengah ngisor, basa Inggris luwih ningkatake katrampilan basa siswa, utamane ing nulis lan micara. Kita nggunakake sastra lan aplikasi praktis kanggo nambah kemampuan basa.

2. Matematika

Kurikulum matematika nyakup angka, aljabar, geometri lan pangukuran, lan statistik lan probabilitas, luwih ngembangake pamikiran matematika lan katrampilan pemecahan masalah siswa. Kita fokus ing pamikiran abstrak lan penalaran logis.

3. Ilmu

Kurikulum sains nyelidiki luwih jero babagan biologi, kimia, fisika, lan ilmu bumi lan ruang angkasa, nuwuhake rasa penasaran lan pitakon. Liwat eksperimen lan proyek, para siswa ngalami kasenengan ilmu pengetahuan.

4. Perspektif Global

Terus ngembangake kesadaran global siswa lan pemahaman lintas budaya, mbantu dheweke dadi warga global sing tanggung jawab. Kita ngajak siswa fokus ing masalah global lan ngusulake wawasan lan solusi dhewe.

5. Kesejahteraan

Liwat pangerten awake dhewe, sesambungan, lan navigasi ing jagad iki, para siswa luwih apik ngatur emosi lan prilaku. Kita nyedhiyakake dhukungan kesehatan mental lan pelatihan katrampilan sosial kanggo mbantu siswa mbangun hubungan sing sehat.

6. Seni lan Desain

Terus ngembangake katrampilan seni lan kreatifitas siswa, nyengkuyung ekspresi diri liwat seni. Siswa bakal melu macem-macem proyek seni, nuduhake karya lan bakat.

7. Musik

Kurikulum musik luwih ningkatake katrampilan lan apresiasi musik siswa. Liwat partisipasi ing band, paduan suara, lan pertunjukan solo, para siswa entuk kapercayan lan rasa prestasi ing musik.

Menengah Atas (Umur 15-18):

Kurikulum Sekolah Menengah Atas Internasional Cambridge dipérang dadi rong tahap: Cambridge IGCSE (Taun 10-11) lan Cambridge A Level (Taun 12-13).

Cambridge IGCSE (Taun 10-11):

Kurikulum Cambridge IGCSE nawakake macem-macem jalur sinau kanggo siswa sing duwe kabisan sing beda-beda, ningkatake kinerja liwat pamikiran kreatif, pitakon, lan katrampilan ngrampungake masalah. Iku watu loncatan becik kanggo pasinaon majeng.

Iki minangka introduksi singkat kanggo kurikulum Cambridge IGCSE sing ditawakake ing BIS:

Basa

Kalebu Sastra Cina, Inggris, lan Inggris, kanggo ngembangake kemampuan bilingual lan apresiasi sastra siswa.

Kamanungsan

Perspektif Global lan Pasinaon Bisnis, kanggo mbantu para siswa ngerti fungsi masyarakat lan jagad bisnis.

ngelmus

Biologi, Kimia, lan Fisika, nyedhiyakake siswa kanthi dhasar sing komprehensif babagan kawruh ilmiah.

Matématika

Luwih nambah kabisan matematika siswa, nyiapake kanggo tantangan matematika tingkat sing luwih dhuwur.

Arts

Kursus Seni, Desain, lan Teknologi, nyengkuyung para siswa kanggo nampilake kreatifitas lan inovasi.

Kesehatan lan Sosialety

Kursus PE, ningkatake kesehatan fisik lan semangat kerja tim siswa.

Ing ndhuwur ora kabeh subjek, luwih akeh subjek sing ditawakake.

Cambridge A Level (Taun 12-13):

Cambridge International A Level ngembangake kawruh, pangerten, lan katrampilan para siswa ing: Konten Subjek Mendalam: Eksplorasi sing jero babagan subyek. Pemikiran Mandiri: Nyengkuyung sinau kanthi mandiri lan analisis kritis. Aplikasi Kawruh lan Pangerten: Nggunakake kawruh ing kahanan anyar lan akrab. Nangani lan Ngevaluasi Jinis Informasi sing Beda: Mbiji lan napsirake macem-macem sumber informasi lan Argumentasi Logis. nyuguhake argumentasi sing rasional.Nggawe Panilaian, Rekomendasi, lan Keputusan: Ngrumusake lan mbenerake keputusan adhedhasar bukti.Menyajikan Penjelasan yang Beralasan: Memahami implikasi dan mengomunikasikannya dengan jelas dan logis.Working and Communicating in English: Proficiency in English for academic and professional purposes.

Mangkene introduksi ringkes babagan kurikulum Cambridge A Level sing ditawakake ing BIS:

Basa

Kalebu Sastra Cina, Inggris, lan Inggris, terus nambah kemampuan basa lan apresiasi sastra siswa.

Kamanungsan

Proyek Independen, Kualifikasi, lan Kursus Ekonomi, kanggo mbantu para siswa ngembangake katrampilan pamikiran kritis lan riset.

ngelmus

Biologi, Kimia, lan Fisika, nyedhiyakake siswa kanthi kawruh ilmiah lan katrampilan eksperimen sing jero.

Matématika

Kursus matématika lanjutan, ngembangake pamikiran matematika lan kemampuan siswa kanggo ngatasi masalah sing rumit.

Kesenian

Kursus Seni, Desain, lan Teknologi, luwih menehi inspirasi kreatifitas lan kemampuan desain siswa.

Kesehatan lan Sosialety

Kursus PE, terus ningkatake kesehatan fisik lan katrampilan atletik siswa.

Ing ndhuwur ora kabeh subjek, luwih akeh subjek sing ditawakake.

Temokake potensial sampeyan, bentuk masa depan sampeyan

Ing ringkesan, sistem kurikulum ing BIS berpusat ing siswa, kanthi tujuan kanggo ngembangake kemampuan akademik, kualitas pribadi, lan tanggung jawab sosial siswa kanthi komprehensif.

Apa anak sampeyan lagi miwiti lelungan pendidikan utawa nyiapake kanggo mlebu universitas, kurikulum kita bakal ndhukung kekiyatan unik lan kapentingan, mesthekake yen dheweke berkembang ing lingkungan nurturing lan tantangan.

Carane nggawe janjian?

Mangga ninggalake informasi ing situs web kita lan tandhani "Weekday Visit" ing komentar. Tim admisi kita bakal ngubungi sampeyan sanalika bisa kanggo menehi katrangan luwih lengkap lan mesthekake yen sampeyan lan anak bisa ngunjungi kampus ing kesempatan paling awal.