Buletin BIS Kampus edisi minggu iki nggawa sampeyan wawasan sing menarik saka guru kita: Rahma saka Kelas B Resepsi EYFS, Yaseen saka Taun 4 ing Sekolah Dasar, Dickson, guru STEAM kita, lan Nancy, guru Seni sing semangat. Ing Kampus BIS, kita tansah setya ngirim konten kelas sing inovatif. Kita menehi penekanan khusus ing desain kursus STEAM (Ilmu, Teknologi, Teknik, Seni, lan Matematika) lan Seni, kanthi yakin ing peran penting kanggo nuwuhake kreatifitas, imajinasi, lan katrampilan lengkap siswa. Ing masalah iki, kita bakal nampilake konten saka rong kelas kasebut. Matur nuwun kanggo kapentingan lan dhukungan.
saka
Rahma AI-Lamki
Wali Kelas EYFS
Kelas Resepsi wulan iki wis nggarap topik anyar 'Warna Pelangi' uga sinau lan ngrayakake kabeh prabédan kita.
Kita nyawang kabeh fitur lan katrampilan sing beda, saka warna rambut nganti gerakan tari. We rembugan carane penting iku kanggo ngrameke lan tresna kabeh beda kita.
Kita nggawe tampilan kelas dhewe kanggo nuduhake sepira regane saben liyane. Kita bakal terus njelajah kepiye unik ing wulan iki nalika nggawe potret dhiri lan ndeleng macem-macem seniman lan perspektif ing jagad iki.
Kita ngginakaken pawulangan basa Inggris liwat werna utami lan bakal terus ngembangake karya kita kanthi nyampur medium warna kanggo nggawe warna sing beda. Kita bisa nggabungake matematika menyang pelajaran basa Inggris minggu iki kanthi pewarnaan ing lembar kerja ing ngendi para siswa ngerti warna sing ana gandhengane karo saben nomer kanggo mbantu nggambar gambar sing apik. Ing Matématika sasi iki kita bakal fokus kanggo ngenali pola lan nggawe dhewe nggunakake blok lan dolanan.
Kita nggunakake perpustakaan kanggo ndeleng kabeh buku lan crita sing apik banget. Kanthi nggunakake RAZ Kids, siswa dadi luwih percaya karo katrampilan maca lan bisa ngerteni tembung kunci.
saka
Yasin Ismail
Guru wali kelas SD
Semester anyar wis nggawa akeh tantangan, sing dakanggep minangka kesempatan kanggo tuwuh. Para siswa kelas 4 sampun mameraken raos kadewasan ingkang enggal-enggal, ingkang sampun ngantos dumugi tataran kamardikan, malah kula mboten nyana. Prilaku kelas kasebut pancen nyengsemake, amarga perhatiane ora ilang sedina muput, apa wae isine.
Ngelak sing terus-terusan kanggo kawruh lan keterlibatan aktif, njaga aku ing sadina-dina. Ora ana wektu kanggo kepenak ing kelas kita. Disiplin dhiri, uga koreksi peer sing konstruktif, wis mbantu kelas kasebut kanthi arah sing padha. Nalika sawetara siswa unggul ing tingkat luwih cepet tinimbang liyane, Aku wis mulang wong pentinge kanggo njaga kanca-kanca, uga. Lagi striving kanggo kabeh dandan kelas, kang nyoba iku ayu kanggo ndeleng.
Aku nyoba kanggo dasi ing saben mata pelajaran sing diwulangake, kanthi nggabungake kosakata sing disinaoni ing basa Inggris, menyang mata pelajaran inti liyane, sing wis luwih nandheske pentinge nyaman karo basa kasebut. Iki bakal mbantu wong-wong mau ngerti babagan phrasing pitakonan ing taksiran Cambridge ing mangsa ngarep. Sampeyan ora bisa nggunakake kawruh, yen sampeyan ora ngerti pitakonan. Aku ngarahake kanggo ngatasi jurang kasebut.
Peer minangka wujud pambiji dhewe, digunakake kanggo katon minangka tugas sing ora dikarepake, kanggo sawetara. Saiki aku ditakoni 'Pak Yaz, apa PR dina iki?'…utawa 'tembung iki bisa dilebokake ing tes ejaan sabanjure?'. Bab-bab sing ora dikira ora bakal keprungu ing kelas.
Matur nuwun!
saka
Dickson Ng
Guru Fisika & STEAM Sekunder
Minggu iki ing STEAM, siswa kelas 3-6 wiwit nggarap proyek anyar. Diilhami dening film "Titanic", proyek kasebut minangka tantangan sing mbutuhake siswa mikir babagan apa sing nyebabake kapal tenggelam lan kepiye carane bisa ngambang.
Padha dipérang dadi kelompok lan diwenehake karo bahan kayata plastik lan kayu saka macem-macem wujud lan ukuran. Banjur, kudu nggawe kapal sing dawane minimal 25cm lan dawane maksimal 30cm.
Kapal-kapal kasebut uga kudu nahan bobot sabisa. Ing pungkasan tahap produksi, bakal ana presentasi sing ngidini siswa nerangake carane ngrancang kapal kasebut. Ana uga kompetisi sing ngidini dheweke nyoba lan ngevaluasi produke.
Saindhenging proyek, siswa bakal sinau babagan struktur kapal sing prasaja nalika ngetrapake kawruh matematika kaya simetri lan keseimbangan. Dheweke uga bisa ngalami fisika ngambang lan tenggelam, sing ana hubungane karo kapadhetan obyek dibandhingake karo banyu. We are looking nerusake kanggo ndeleng produk final sing!
saka
Nancy Zhang
Guru Seni & Desain
Taun 3
Minggu iki karo siswa kelas 3, kita fokus sinau babagan bentuk ing kelas seni. Saindhenging sajarah seni, ana akeh seniman misuwur sing nggunakake wangun prasaja kanggo nggawe karya seni ayu. Wassily Kandinsky minangka salah sawijining.
Wassily Kandinsky minangka seniman abstrak Rusia. Bocah-bocah nyoba ngurmati kesederhanaan lukisan abstrak, sinau babagan latar mburi sejarah seniman lan ngenali apa lukisan abstrak lan lukisan realistis.
Bocah-bocah sing luwih enom luwih sensitif babagan seni. Sajrone latihan, siswa nggunakake wangun bunder lan miwiti nggambar karya seni gaya Kandinsky.
Taun 10
Ing kelas 10, siswa sinau nggunakake teknik areng, gambar observasi, lan tracing garis sing tepat.
Padha akrab karo 2-3 teknik lukisan sing beda-beda, wiwit ngrekam ide, duwe pengamatan lan wawasan dhewe sing cocog karo maksud nalika karyane maju minangka target utama karo semester sinau ing kursus iki.
Acara Uji Coba Gratis Kelas BIS lagi ditindakake - Klik Gambar ing Ngisor iki kanggo Reservasi Panggonan!
Kanggo rincian kursus lan informasi liyane babagan kegiatan Kampus BIS, hubungi kita kapan wae. We look nerusake kanggo nuduhake lelampahan wutah anak karo sampeyan!
Wektu kirim: Nov-17-2023
