Mangga priksa Buletin Kampus BIS. Edisi iki minangka upaya kolaborasi saka para pendidik:Liliia saka EYFS, Matthew saka Sekolah Dasar, Mpho Maphalle saka Sekolah Menengah, lan Edward, guru Musik kita. Kita ngaturake panuwun marang guru-guru sing wis setya iki amarga kerja keras nggawe edisi iki, ngidini kita nyinaoni crita-crita sing nyenengake ing kampus BIS.
saka
Liliia Sagidova
Wali Kelas EYFS
Ing pra nursery, kita wis nggarap werna, woh-wohan, lan opposites.
Bocah-bocah wis nindakake akeh kegiatan sing ana gandhengane karo tema iki, kayata dekorasi angka, sinau lagu anyar, ngetung barang ing sekolah, ngetung blok lan barang liyane sing bisa ditemokake ing kelas.
Kita uga wis latihan ngomong akeh, lan bocah-bocah dadi yakin banget. Awake dhewe wis apik banget lan sinau carane ngomong "Ya, mangga", "Ora, matur nuwun", "Tulung aku".
Aku nggawe aktivitas anyar saben dina kanggo menehi anak pengalaman beda lan raos beda.
Contone, nalika jam pelajaran, aku kerep nyengkuyung bocah-bocah nyanyi, dolanan aktif ing ngendi bocah-bocah bisa sinau kosakata anyar nalika seneng-seneng.
Bubar, kita wis nggunakake game layar demek interaktif lan bocah-bocah tresna iku. Aku seneng nonton bayi saya tuwuh lan berkembang saben dina! Karya apik Pre Nursery!
saka
Matthew Feist-Paz
Guru wali kelas SD
Istilah iki, taun 5 wis nyakup akeh konten sing menarik ing kurikulum, nanging minangka guru, aku seneng banget karo kemajuan lan adaptasi siswa sajrone kelas basa Inggris. Kita wis fokus banget kanggo mriksa akeh katrampilan basa Inggris dhasar lan mbangun repertoar kosakata lan tata basa. Kita wis kerja keras sajrone 9 minggu kepungkur ngrampungake karya tulis terstruktur adhedhasar dongeng "Pangeran Bahagia".
Kelas nulis terstruktur kita biasane kaya ing ngisor iki: Nonton / maca / ngrungokake bagean saka crita, kita ngrembug gagasan carane nulis maneh / nyritakake bagean crita kasebut, siswa nggawe kosakata dhewe, aku menehi sawetara conto kanggo nggawe. cathetan, banjur pungkasane siswa nulis ukara ing ngisor iki conto batang ukara sing daktulis ing papan tulis (banjur diwenehi umpan balik lisan).
Saben bocah didorong supaya kreatif lan adaptasi sabisane. Kanggo sawetara siswa bisa mbuktekake tantangan amarga kosakata lan kawruh basa Inggris sing winates, nanging saben pelajaran isih sinau tembung-tembung anyar lan paling ora nyesuekake ukara kasebut dadi tembung frasa anyar saka pelajaran kasebut.
Kanggo tantangan siswa bakal nyoba kanggo nambah informasi liyane lan deepen wayahe bener grammar lan ejaan. Cetha yen siswa kelas 5 seneng karo crita sing apik lan dongeng sing nyenengake mesthi mbantu supaya dheweke tetep semangat.
Nulis minangka proses lan sanajan kita wis nggawe kemajuan sing apik karo tulisan sing wis kabentuk, isih akeh sing kudu dipelajari lan dilatih babagan koreksi kesalahan lan nambah tulisan kita.
Minggu iki, para siswa wis nglebokake kabeh sing wis dipelajari nganti saiki dadi tulisan bebas adhedhasar crita asline. Para siswa kabeh bakal setuju yen dheweke kudu luwih deskriptif lan kalebu luwih akeh adjectives, sing aku seneng ndeleng dheweke kerja keras lan nuduhake komitmen gedhe kanggo nulis crita sing apik. Mangga deleng sawetara conto proses nulis siswa ing ngisor iki. Sapa ngerti yen salah sijine bisa dadi laris fiksi sabanjure!
Karya Siswa BIS Tahun 5
saka
Mpho Maphalle
Guru Ilmu Menengah
Eksperimen praktis kanggo nguji godhong kanggo produksi pati nduweni nilai pendidikan sing apik kanggo siswa. Kanthi melu ing eksperimen iki, siswa entuk pangerten sing luwih jero babagan proses fotosintesis lan peran pati minangka molekul panyimpenan energi ing tanduran.
Eksperimen praktis nyedhiyakake pengalaman sinau langsung marang siswa sing ngluwihi kawruh teoritis. Kanthi aktif melu ing eksperimen iki, siswa bisa ngamati lan ngerti proses produksi pati ing godhong, nggawe konsep luwih nyata lan relatable kanggo wong.
Eksperimen kasebut mbantu karo Konsep Penguatan Fotosintesis, yaiku proses dhasar ing biologi tanduran. Siswa bisa nyambungake titik-titik ing antarane penyerapan energi cahya, penyerapan karbon dioksida, lan produksi glukosa, sing banjur diowahi dadi pati kanggo panyimpenan. Eksperimen iki ngidini siswa nyekseni asil fotosintesis kanthi langsung.
Siswa padha bungah ing mburi eksprimen nalika padha weruh klorofil (yaiku pigmen ijo ing godhong) metu saka godhong, Eksperimen praktis saka testing rwaning kanggo produksi pati menehi siswa pengalaman learning terkenal.
Iki nguatake konsep fotosintesis, nambah pangerten babagan pati minangka molekul panyimpenan energi, ningkatake aplikasi metode ilmiah, ngembangake teknik laboratorium, lan nyengkuyung rasa penasaran lan pitakon. Kanthi melu ing eksperimen iki, siswa entuk apresiasi sing luwih jero babagan proses rumit sing kedadeyan ing tanduran lan pentinge pati kanggo njaga urip.
saka
Edward Jiang
Guru Musik
Ana akeh acara ing kelas musik ing sekolah kita wulan iki! Para siswa TK kita ngupaya ngembangake rasa irama. Dheweke wis latihan nganggo drum lan sinau lagu-lagu sing nyenengake kanthi gerakan tari. Apik banget kanggo ndeleng antusiasme lan sepira fokus dheweke nalika ngalahake lan pindhah menyang musik. Para siswa mesthi ngundhakake katrampilan irama lumantar kagiyatan-kagiyatan iki.
Ing kelas dhasar, siswa sinau babagan teori musik lan katrampilan instrumental liwat Kurikulum Cambridge. Dheweke wis dikenalake karo konsep kaya melodi, harmoni, tempo, lan irama. Siswa uga entuk pengalaman langsung karo gitar, bass, biola lan instrumen liyane minangka bagian saka pelajaran. Iku nyenengake kanggo ndeleng wong padhang nalika nggawe musik dhewe.
Siswa-siswi SMP kita sregep gladhen pagelaran gendhing ingkang badhe dipun unjukaken wonten ing pesta fantasi TK ing akhir wulan. Dheweke nggawe koreografi rutin sing bakal nuduhake bakat drum. Kerja keras dheweke katon kanthi kenceng kinerjane. Bocah-bocah taman kanak-kanak bakal seneng ndeleng irama lan koreografi sing rumit sing wis digabungake dening para siswa sing luwih tuwa.
Iki minangka wulan sing rame ing kelas musik nganti saiki! Siswa ngembangake katrampilan penting lan uga seneng-seneng karo nyanyi, nari, lan dolanan instrumen. Kita ngarep-arep ndeleng upaya musik sing luwih kreatif saka para siswa saka kabeh tingkat kelas nalika taun sekolah terus.
Wektu kirim: Nov-17-2023