minggu iki's newsletter ndadekke bebarengan learning highlights saka departemen beda tengen BIS—saka aktivitas awal-taun imajinatif kanggo melu pawulangan utami lan proyek basis priksaan ing taun ndhuwur. Siswa kita terus berkembang liwat pengalaman sing migunani lan langsung sing nyebabake rasa penasaran lan nambah pangerten.

Kita uga duwe artikel kesejahteraan khusus sing ditulis dening penasihat sekolah, diterbitake kanthi kapisah. Mangga golek ing minggu iki's kirim liyane.

Anak Macan Nursery: Penjelajah Cuaca Cilik

ditulis dening Mbak Julie, Nopember 2025

Ing wulan iki, Anak Macan Pembibitan kita dadi "Penjelajah Cuaca Cilik," miwiti lelungan menyang keajaiban cuaca. Saka owah-owahan awan lan udan sing lembut dadi angin lan sinar matahari sing anget, bocah-bocah ngalami keajaiban alam liwat pengamatan, kreativitas, lan dolanan.

Saka Buku nganti Langit- Nemokake Awan

Kita miwiti karo buku Cloud Baby. Bocah-bocah sinau yen mega kaya tukang sihir sing ngowahi wujud! Ing game "Playful Cloud Train" sing nyenengake, dheweke ngambang lan ambruk kaya awan, nalika nggunakake imajinasi karo frasa kaya "Awan katon kaya ...". Dheweke sinau kanggo ngenali papat jinis maya umum lan nggawe "awan permen kapas" sing alus karo katun - ngowahi kawruh abstrak dadi seni tangan.

Perasaan & Ekspresi:-Sinau Self Care

Nalika njelajah "Panas lan Dingin," bocah-bocah nggunakake kabeh awak kanggo ngrasakake owah-owahan suhu ing game kaya "Little Sun & Little Snowflake." Kita nyengkuyung wong-wong mau kanggo mratelakake yen dheweke ngrasa ora kepenak - ngomong "Aku panas" utawa "Aku adhem" -lan sinau cara sing gampang kanggo ngatasi. Iki ora mung ilmu; iku minangka langkah kanggo perawatan lan komunikasi.

Gawe & Interaksi - Ngalami Udan, Angin & Srengenge

Kita nggawa "udan" lan "angin" menyang kelas. Bocah-bocah ngrungokake Petualangan The Little Raindrop, nyanyi lagu, lan nggambar adegan udan nganggo payung kertas. Sawise ngerti yen angin iku obah hawa, dheweke nggawe lan dekorasi layangan warna-warni.

Sajrone tema "Sunny Day", bocah-bocah seneng game The Little Rabbit Looks for the Sun lan "Turtles Basking in the Sun". Favorit kelas yaiku game "Prakiraan Cuaca" - ing ngendi "peramal cilik" nindakake "wind-hug-a-wit" utawa "rain-put-on-a-hat", ngundhakake katrampilan reaksi lan sinau tembung cuaca ing basa Cina lan Inggris.

Lumantar tema iki, bocah-bocah ora mung sinau babagan cuaca nanging uga ngembangake semangat kanggo njelajah alam - nguatake pengamatan, kreativitas, lan kapercayan kanggo ngomong. Kita ngarepake petualangan anyar sasi ngarep!

Nganyari Taun 5: Inovasi lan Njelajah!

ditulis dening Mbak Rosie, Nopember 2025

Halo Keluarga BIS,

Iki minangka wiwitan sing dinamis lan nyenengake ing Taun 5! Fokus kita ing metode pembelajaran sing inovatif yaiku nguripake kurikulum kanthi cara anyar.

Ing Matematika, kita wis ngatasi nambah lan nyuda angka positif lan negatif. Kanggo nguwasani konsep sing angel iki, kita nggunakake game tangan lan garis nomer. Kegiatan "pitik mlumpat" minangka cara visual sing nyenengake kanggo nemokake jawaban!

Pawulangan Ilmu kita wis diisi karo pitakon nalika njelajah swara. Siswa wis nganakake eksperimen, nguji kepiye bahan sing beda bisa nyuda gangguan lan nemokake kepiye getaran mengaruhi volume. Pendekatan praktis iki ndadekake gagasan-gagasan rumit bisa diwujudake.

Ing basa Inggris, bebarengan karo diskusi sing rame babagan topik kaya pencegahan malaria, kita wis nyilem buku kelas anyar kita, Percy Jackson lan Lightning Thief. Para siswa padha gumun! Iki nyambung banget karo unit Perspektif Global kita, nalika kita sinau babagan mitos Yunani, nemokake crita saka budaya liya bebarengan.

Seneng banget kanggo ndeleng para siswa sing melu sinau liwat metode sing maneka warna lan interaktif iki.

Sinau Pi Cara Yunani Kuna

ditulis dening Pak Henry, Nopember 2025

Ing kagiyatan kelas iki, siswa njlentrehake sesambungan antarane diameter bunder lan keliling kanggo nemokake nilai π (pi) liwat pangukuran langsung. Saben kelompok nampa papat bunderan kanthi ukuran sing beda-beda, bebarengan karo penggaris lan pita. Siswa miwiti kanthi teliti ngukur diameter saben bunder ing titik paling jembar, ngrekam asil ing tabel. Salajengipun pita wau dipunbungkus sepisan ing pinggir bunder kangge ngukur kelilingipun, lajeng dipunjejegaken lan dipunukur panjang pita.

Sawise ngumpulake data kanggo kabeh obyek, siswa ngitung rasio keliling karo diameter saben bunderan. Dheweke langsung weruh yen, preduli saka ukuran, rasio iki tetep kira-kira konstan - sekitar 3,14. Liwat diskusi, kelas nyambungake rasio konstan iki menyang konstanta matematika π. Guru nuntun refleksi kanthi takon kenapa beda cilik katon ing pangukuran, nyorot sumber kesalahan kayata bungkus sing ora akurat utawa maca panguasa. Kegiatan kasebut rampung kanthi rata-rata rasio siswa kanggo ngira π lan ngerteni universalitas ing geometri bunder. Pendekatan adhedhasar panemuan sing narik kawigaten iki nambah pemahaman konseptual lan nuduhake carane matématika muncul saka pangukuran ing donya nyata - pangukuran ing donya nyata sing ditindakake dening wong Yunani kuno!